读心相关论文
美术课上,总会发现一些学生喜欢“乱涂乱画”,这样的作业通常都不被老师们看好。绘画是儿童的另一种语言,作为美术老师,我们需要研......
在德育工作中,最重要的就是心与心的沟通,就是要温暖感化心灵和塑造心灵.为此,在开学之初重在收心,既要收家长的,更要收学生的心.......
心灵哲学中一个反复出现的问题是我们如何了解自己和他人，即我们如何对自己和他人的感受、思想等进行识别。人类最明显的社会特征是......
近期，哲学家与心理学家都相当拥护具身认知的研究，以反驳读心是社会理解的普遍模型。具身认知的论证有两类：挑战读心的发展性图景的论......
读心问题是当代心灵哲学和认知科学哲学领域的重要问题之一,近年来吸引了来自神经科学、心理学与哲学领域诸多学者的关注。然而,读......
【摘要】人工智能时代人与机器交融增多，识别人心便变得重要了。这其实为人类看待自己提供了新的机会，认识人类自身从来都是最重要的......
读心即对他人心智的解读,存在着传统的人文进路与现代的技术进路两种手段或方法,长期以来以传统的人文手段为主。当代信息技术的发......
本文从几个方面考察了日常生活中的读心能力实现的主要进路之一模拟说,交待了模拟说作为理论说的对立方出现的背景,复制策略、最小......
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班主任工作不仅是一种教育职业,更是一门育人艺术。要拉近教师与学生之间的心域距离,就要学会读懂学生的内心世界,用真诚、理解、......
目前西方学术界对读心有三种认识论的解决方案，其中戈德曼的模拟论进路最富希望。借助现代神经科学的发展，模拟论不仅减少了操作的复......
理论论是当前心灵哲学与认知科学中解释读心现象的主流理论之一,已经走过了四十年的发展历程。基于常识心理学的概念体系,理论论认......
