动作模仿相关论文
为实现最直观的人机交互方式,与仿人机器人的动作模仿,建立了仿人机器人系统.利用Kinect体感摄像机的骨骼追踪技术,采集示教者的重......
本文在前人的研究基础上探索以第一人称视角与第三人称视角观察羽毛球动作的大脑激活情况，并做对比研究.10名被试均来自本校的学生......
体育课堂应该是快乐的。快乐体育,就是在教学过程中充分调动教和学的积极性,使教师乐于教,学生乐于学,师生在教学过程中始终能够体......
体育教学常用的评价主要有“学生的学习状况”、“教师的教学能力”和“教材的内容”等三方面。而学生作为学习的主体,是教学评价......
所谓傲气,似乎就是表示未成年者模仿年长者的口吻或动作,但总令人觉得幼稚、有些不调协的样子的词。在这种场合,其口吻或动作模仿......
美国篮球几乎一直处于世界霸主地位,美国国家队实际上是全国第二十四名之后的球队.近年来,苏联、南斯拉夫等国家队访美,都曾败在......
小学生参加体育活动尤其是上体育课，是以直接兴趣为出发点，为了兴趣和爱好而参加，并带有尝试性的特点。因此在体育课教学中实施情景教......
本文介绍了在“钳工操作技能”实习教学过程中,通过利用“五勤法巡回指导、观摩指导、操作姿势形成的五因素、凸弧法锉平面、质量......
经常教小孩打球的教练都知道,面对一个小孩的时候其实你是在面对两方面的人:一是小孩,二是家长。一个要享受快乐,一个要看到进步,......
2007年第10期开始,本刊与“Tennis123”推出新栏目“123教学”.从教学方法、技术剖析、比赛开展等入手,帮助业余球友解决入门难和......
五禽戏又被称“五禽操”、“五禽气功”、“百步汗戏”等,是我国一种传统的养生功法,因其动作模仿虎、鹿、熊、猿、鹤5种动物而得......
戏剧与舞蹈因为共同的源头历来就相互影响、素有交流,伴随着现代戏剧的拓展与创新,现代舞蹈愈发深入地融合其中。现代舞蹈更强的表......
在智能机器人领域,机器人舞蹈由于其观赏性、趣味性以及与人的交互性,一直以来都有许多相关研究。目前的实现途径,通常是针对特定......
随着智能机器人技术的不断发展,逐渐激发了人们对交互体验的更高要求。基于体感的人机交互在提高智能性以及舒适性等方面都具有重......
舞蹈是以人体的姿态、表情、造型、动作来表现思想感情,表演在塑造舞蹈形象时起着非常重要的作用。幼儿由于舞蹈知识、生活阅历浅......
10月22日 星期五 天空没有太阳，因为它在我心里 音乐课上我们学了一首新歌，可我总是唱不好，真头疼。 音乐老师说：“二米，平时再多......
小学低年级学生音乐知识水平较低,无论是学唱歌曲,还是欣赏乐曲都有一定的难度,如果教师能够精心设计各种有效的情境,可以帮助学生......
语言是人类文明的标记,更是人们进行交流的媒介。说话能力是其重要的外显。这就要求我们在平时的语文教学中切实加强学生的说话能......
在我园多功能教室里正进行着一周一次的常规性教研活动,一位刚参加工作不久的青年教师在组织中班幼儿学习歌曲《小茶壶》。教室的......
年级:一年级教材:人音版试用教材第二册课题:第七课《大海的歌》课型:综合课课时:第一课时设计思路: 以学习演唱歌曲《海》为主,......
我得到了一个很好的锻炼机会：在四川省骨干教师研讨会上上一节示范课。我暗暗给自己鼓劲,一定要上好这一节课。从选课到备课,准备教......
舒展,伸缩,高空,低空,静止,延伸……听到音乐,音符由耳膜传感至四肢,传至身体的每一个关节、每一个细胞。街舞的节奏感与众不
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目的: 1.通过各种表现手段,理解故事情节和有关词语。 2.体验快乐和友爱的情感。 3.培养创造能力。准备: 1.《小灰老鼠》的配乐故......
科学研究表明，学前儿童的脑具有相当大的潜力，其主管语言活动的区域处于不断的发展变化中，不仅具备学习外语的能力，而且在语音辨别、语......
提示:鼓励孩子创造肢体语言,以锻炼孩子的基本动作技能,培养孩子的平衡能力。小朋友,请你用小手做一做图中小朋友做的事情,相信你......
语文教学中的表演,是教师根据文本所提供的情节、情境,让学生扮演某一角色,模拟某一情境,在表演中得到体验,以此促使学生对文本内......
律动是幼儿舞蹈教学中使用频率较多、简单易行、深得孩子们喜爱的活动。律动主要培养幼儿的音乐感受能力和动作协调能力,对身心健......
课堂教学中的提问是师生之间进行教学交流的过程,也是教师了解学生、掌握教学情况的一种反馈方法。然而纵观我们的音乐课堂“,提问......
喜欢舞蹈是幼儿的纯真天性。孩子们天生好动,具有创造性;喜欢新鲜、变化的事物,善于幻想,舞蹈在这方面给他们提供了良好的条件。一......
教学对象:小学四年级教学内容:人音版小学音乐第八册第六课聆听《森林的歌声》教学目标:1、喜欢聆听《森林狂想曲》,有进一步探寻......
教学内容:小学音乐第一册教学目的:通过模仿青蛙叫声、表现青蛙形象的活动及有关“青蛙”歌曲、乐曲的学习与欣赏,培养学生学习音......
[教学目标]1.学会“b、p、m、f”4个声母,认清形,正确书写。2.学会声母b、p、m、f与单韵母a、o、i、u拼成音节的读法。3.学会拼读......
维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们,任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。对于幼儿已有发展水平......
0岁～1岁人脸面具计创意活动活动一:家长把不同的人脸图片给宝宝看,1岁前的宝宝对人脸有很浓厚的兴趣,特别是面对不同的表情时,他们......
活动目标 1 能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。 2 尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合，构成简单的情节与画面......
一节成功的体育课应该关注学生的情感世界,让学生在学习中享受到快乐,让快乐充盈整个课堂,既增强了体质,又愉悦了身心,使学生的身......
给爸爸妈妈的话:以前的孩子,由于兄弟姐妹多,在平时的生活里,有意无意中就学会了分享。现在的独生子女很难有机会进入分享的氛围,......
在聪妈看来,聪聪的眼睛就像一台照相机,耳朵就是一台录音机,大人的一言一行,他都记得清清楚楚,时不时,还搞点cosplay,让聪妈好生激......
智力包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力五个要素。本期智力游戏从智力的构成要素入手，如注意的品质(注意的广度、注意的......
