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摘 要：小学阶段是学生学习数学的重要时期，能为后面的数学学习打下牢固的基础。然而，每名学生的学习能力是不同的，针对这种不同，教师应......
由于先天素质、教育影响和主观努力程度的不同,同一个班级的学生在学习上存在着明显的差异.教师应从实际出发,实施有差异的教学.我......
学生的个体差异是客观存在的,在班级授课制的背景下如何在"统一要求"与"个体差异"之间找到平衡点,是每一位教师都应该积极思考的问......
