课堂大对话相关论文
课改10年来,河南郑州市金水区的教研形式经历了从案例推介、课堂大对话、精品课例研究,到专题式研究、课型系列研讨的演变,每种形......
[摘要]当前课程改革急切需要一批具有研究能力、课程能力的教师,校本教研是促进教师专业成长的有效途径,而从课堂教学入手,发现教学中......