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课堂联想相关论文
借用信息技术绽放教学精彩
信息技术与各学科的课程整合,日渐成为信息技术应用于教育的核心问题,在历史与社会的教学中整合信息技术将实现教学内容的呈现方式......
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初中数学“自学·联想·评价”教学模式的基本思考
“自学·联想·评价”教学模式的运行结构是“设疑——联想——点拨——归纳”,它以课前自学为基础,以课堂联想为核心,以课后评价......
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