课前自学相关论文
以S省44所正在进行翻转课堂探索性实验的学校为调查对象,通过问卷调查对学生在翻转课堂课前自学、课中活动、课后巩固3个阶段的13......
理想的课堂应是让各种学生的看法和想法相互碰撞激荡,回响共鸣的活动;应充满笑声、掌声和辩论声;这样的课堂就像交响乐团.经过实践......
语文教学是学生在教师的引导下,听语文、说语文、读语文、写语文、用语文的实践活动,语文课堂是学生练“语”习“文”的“训练场”......
翻转课堂就是让学生课前参照视频资料或预习导案先掌握基础知识,然后充分利用有限的课堂时间通过解决具体问题,让学生完成知识到能......
摘要：课程改革让我们教师对教育教学有了全新的认识，作为语文教师我探索其中，受益其中，我努力在自己的教学实践中摸索出了语文阅读教学......
随着新课程改革不断深入,教育部门对于初中的物理教学要求越来越严格,所以,教师应该科学转变自己的教学方式,将自己传统的教学模式......
传统的课堂教学模式注重对教材内容的研究，而疏于对学生自主、自发性学习的考虑，使课堂教学脱离学生已有的学习基础，忽视对学生已有知......
轻负高质是现代社会对教育的根本要求,是学校实施素质教育的价值取向,也是新课改的必然选择.而大多数教师由于受传统教学理念的影......
“自学·联想·评价”教学模式的运行结构是“设疑——联想——点拨——归纳”,它以课前自学为基础,以课堂联想为核心,以课后评价......
课前自学是培养学生独立阅读能力和认真阅读习惯的重要步骤,它可以调动学生知识储备,运用已有的知识和能力自学一部分新知识,并产......
摘 要：文章在分析探讨翻转课堂内涵的基础上，提出翻转课堂教学设计的目的和意义，并设计出支撑翻转课堂教学实践实施的具体措施和注意......
所谓预习就是预先学习,是指学生在上课前自学有关新知识的学习过程。俗话说:万事开头难,好的开始是成功的一半。预习在学生的学习......
高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。这就要求必须掌握基础知识与技能为进一步学习作好准备。高中学生......
强化学生的反思意识，就是要使学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度和思维程度等做出相应反应。应该让学生明确，没有反思便难以......
2014年9月26日我上了一堂校微课翻转课堂的引领课，同时也是区公开课，课题是：Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？ Sectio-......
现在很多家长都意识到应当培养孩子独立生活的能力，如果有了独立生活的能力，那么无论在何时何地或遇到何种困境都能独挡一面，应付自如......
“三环五步”是指整个教学中三个环节,即“自学、探究、提高”.五个步骤即“问题导入、思考探究、展示评价、总结反思和练习迁移”......
课堂主体教学是素质教育教学的重要内容之一,也是顺应教育教学改革的需要。当今的教学要适应社会、适应时代,就必须让学生在中学英......
1、培养良好的学习习惯.良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几......
通过“学案导学”这一策略，能够解决“以学生为中心”的主体参与、自主学习为主体地位的问题，变“被动学习”为主动学习。使学生能够......
课前,学生自学,层层深人地引导学生独立看书、自学、思考、探究,使学生通过课前自学对教材首先有一个初步了解,发现问题,教师根据......
自主学习是保证高效课堂教学成功的前提,是教师“授人以渔”的开端,也是学生学会“捉鱼”的开始.没有有效的课前自学,势必导致课堂......
初中科学课程的核心理念是提高每个学生的科学素养.但是当初中生到初三时,大部分后进生有放弃学习的想法,针对这种现象,我采用小组......
在新课程教学背景下,高中数学教学过程中,教师要让学生建立良好的数学学习习惯,会使学生学习感到有序而轻松.高中数学的良好习惯应......
自学能力是一个人发展的重要能力。而自学能力不是与生俱来的,是后天培养形成的。因而培养学生的自学能力,无论从实施素质教育的角......
“课前自学”是学生学习任何一门课程都必不可少的一个环节。它有助于培养学生的独立思维能力， 培养学生自主学习、探究的能力和习......
预习是学习过程的重要环节之一.课前预习(课前自学)是提高听课效果的重要前提.所谓课前预习足指在老师讲课前预习下一节课的内容.......
化学导学案的编写，其实质上是通过对学生课前自学、课上导学、自主训练与课后反思的引导，把教师需要完成的知识目标通过学生主动完成......
数学在小学教育领域，一直发挥着重要的学科作用，同时，数学教学品质，在很大程度上受小学生思维、基础和能力决定。为了保证小学数学教学......
在实际教学中,我主要从“课前—课堂—课后”这几个环节上促进学生主动学习.rn一、课前自学rn1、学前思考rn“学贵有疑”,思考是学......
提高自学能力培养的可操作性，将学生的自学过程分为两个步骤，即课前自学及课堂自学。课前自学：提出不同形式的自学任务；课堂自学：学生以......
实现学生由“学会”到“会学”的转变,是《义务教育语文课程标准》的核心内容(以下简称《新课标》)。作为一名语文教师,如何在教学......
摘 要：在初中数学教学中适时应用翻转课堂，能凸显学生的主体地位，促使学生主动探究，增强师生互动，有利于提高课堂教学效率。教师应充分......
在当前数学学习中，学生的数学学习依然被动，自主学习意识淡薄，自主学习能力不高这使很多学生感到“数学重要、但数学难学”。为此在教......
目的：探讨课前自学在五年制高职《内科护理学》教学中的应用。方法：班级分为实验组与对照组，对照组采用一般的教学方式。实验组的学生......
语文教学是学生在教师的引导下,听语文、说语文、读语文、写语文、用语文的实践活动,语文课堂是学生练＂语＂习＂文＂的＂训练场＂。那么,在实......
摘 要： 以计算机网络与通讯课程为例，结合“学习金字塔”理论开展高效的课堂教学实践改革。以部分章节作为自学内容，以小组为单位组织......
摘 要：新课程的改革对小学语文的教学工作提出了更严格的要求。在小学语文教学过程中，教师要注重培养学生的自主学习能力。在农村小......
【摘 要】许多高一学生在九年义务教育阶段数学成绩很优秀，但上到高中一年级后就觉得学数学很吃力，数学成绩急剧下降。本文围绕高一......
研究翻转课堂教学模式中课前自学的意义与作用，指出翻转课堂有两个关键，一是课前自学，二是课堂内化。分析翻转课堂教学模式下学生自学......
学校自复办女中以来掀起课堂教学模式改革之风,提出了“崇实课堂四步教学法”这一创新课题。而全国很有名的常州溧阳后六中学、山......
在信息技术教学中,传统的老师教学生做的教学模式已经跟不上时代的步伐,'翻转课堂'教学模式应运而生。'翻转课堂'......
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