课外专业教育相关论文
“3＋1”是本科层次卓越工程师教育培养试点专业所普遍采用的模式。如何在该模式下发挥课外专业教育的功效，构建适应卓越工程师教育培......
与其他普通院校相比,民族院校学生个性心理特点和文化基础与汉族学生差异较大,其特殊性决定了教育工作的针对性。为加强实践教学环......
构建大学生学习支持中心,目的在于针对学生的学习动机、学习兴趣、学习方式、专业基础、知识落实、知识宽度和广度等内容进行支持......
＂卓越工程师教育培养计划＂对高质量工程技术人才培养从知识、能力和综合素质上提出了更高的要求,为了弥补＂3＋1＂人才培养模式存在的课内......
