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项目课程已经成为我国职业教育课程改革的主导理念,职业教育项目课程的开发机制更是体现职业教育本质与类型特征的重要部分,关乎职......
以就业为导向是中等职业教育教学改革的基本理论取向，其内涵是以职业、岗位、工作为基本依据设职业教育教学式，以最大限度地实现教学......
随着数控加工产业的发展，数控加工专业课程设置及主干课程内容应根据实际岗位需要作相应调整和整合，使职教课程更具有针对性和适用性......
从世界范围来看 ,课程开发存在中央集权、地方分权和学校自主三种机制类型。国外在课程开发机制的建构与改革方面积累了一些基本的......
为开发适应时代发展、满足学员需要的新型课程,有必要加强对干部教育课程开发的研究。构建干部教育课程开发机制能提高课程开发的......
我国教育体制改革的深化发展迫切要求基础课程开发机制实现从单一的中央集权管理模式向国家、地方和学校三级管理模式的转换.要完......
