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体育教学内容(即体育课教材内容)是体育教学活动的基本要素之一。根据不同情绪发生的心理机制将体育教学内容作情感化处理的策略分两......
高效教学是指在遵循教学活动客观规律的前提下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,促进学生获得尽可能多的进步与发展的教学活动.高效......
外语教学中输入的质量、数量和频率对教学的效果起着至关重要的作用。遵循krashen的输入假说,同时从情感维度上处理输入,使新材料......
在先前论文中提出与心理匹配策略相应的,又一用以调节学生学习新材料的学习心向的超出预期策略基础上,本文将该策略运用于数学教学......
美国当代著名教育心理学家D.P.奥苏贝尔曾提出意义学习的两个内在条件分别是,学习者有同化新材料的认知结构和有意义学习的心向。前者涉......