摘 要：通过查阅大量相关的文献资料和运用问卷调查法等方法了解意义理解对促进高中学生运动技能学习效益的现状。得知我区体育课堂......

摘 要：以案例为研究载体，陈述了记住学生名字拉近师生距离，并对学生心理、求知欲和尊重需求等方面进行了分析，并为体育借班上课拉近学......

现如今,提高学生身体素质已经成为学校教学中的一项重要内容。在素质教育普及的当下,越来越多的学校开展重视体育教学,为了提高教......

体育教学中落实立德树人必须借助于一定的载体才能得到表达与传递,才能被广大学生所感知。本文从身体练习体验作为立德树人载体的......

摘 要：以从化希贤小学大课间体育活动开展为研究对象，以大课间体育活动质量保障机制的建立为研究内容，以“贤文化”为引领方向，以身体......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

从分析体育教学实践存在的问题入手,明确体育教学实践需要,以"身体体验"的哲学思想、"具身认知"的科学理论、"教育需要"的经验常识......

从小学生体育锻炼行为习惯的现状入手，针对当前小学生自主锻炼意识淡薄，锻炼习惯难以形成等实际情况，采用问卷调查法、观察法、逻辑分......

阐述了身体练习体验理论的构成,身体练习体验对中学足球教学的价值,总结身体练习体验在中学足球教学中的实践运用策略,为中学足球......

从体育学习的基本性质归属、主导思维方式、层次联结主线等方面,分析和探讨身体练习体验对于体育学习的价值。身体练习体验是体育......