体育教学理论相关论文
全民健身运动的广泛开展,在一定程度上提高了人民群众的健康意识,并促进了高校体育教育教学改革,然而,在传统体育教学理念的影响下......
舞蹈是人体艺术，也是形体艺术，是以有生命的人体动作、姿态、形体为物质媒介，在有节律的连续运动中塑造艺术形象，抒发情感和反映社会生......
［摘要］通过对我国定向越野运动项目开展的现状进行深入了解，结合目前我国体育教学理论的研究现状提出了我国定向越野教学模式开展的必......
大学体育教学方法改革与创新随着现代体育教学理论的不断发展和体育教学改革的不断深化,一些传统的体育教学理论、教学思想、教学......
现代足球比赛的特点讲求对抗双方在战术、体能和心理能力等方面的综合较量。而且要求运动员具备优良的足球意识。本文根据高职院校......
1984年6月,上海师范学院部分教授、副教授陆续开始退体了。不久,传来一个消息,该院原体育系系主任李震中教授却接受了新的委任,院......
所谓制定体育课教案前的思维发展过程,是指教师制定教案时,预先在头脑中思考、策划所经过的发展程序。在这一思维活动过程中,一般......
余暇健身班素质差生的特殊教学方式●田少平高丽体育课教学是学校体育的重要组成部分，是完成学校体育目的任务的基本途径。通过体育......
第十个教师节刚过,来自全国28个省、市、自治区及4个计划单列市的126名学校体育教研员,在福州市聚会,参加了为期6天的全国学校体......
现代体育教学的基本特征●李金华杨军随着现代体育教学理论的不断发展和体育教学改革的不断深化，一些传统的体育教学理论、教学思想......
动作教育起源于英国,本世纪六十年代初被美国学校体育界引入和接受,继而在西方各国得到广泛传播。成为七十年代以来世界范围内颇......
由中国高等教育学会体育专业委员会主办,全国高等学校体育教学训练研究会和扬州大学体育学院联合主办的“2006全国高等院校体育教......
体育教学内容是依据教学目标选择出来的,根据学生发展的需要和教学条件进行加工的,在体育教学环境下传授给学生的体育知识原理、运......
摘 要：任何一种教学都离不开方法，在体育的教学中更不例外。体育教学方法是体育教学论中最灵活的组成部分，是体育教学理论和实践的中......
随着体育教学改革的深入，新课程标准的全面实施，体育教学质量得到很大的提高，教学内容得以更新，教学方法得以改进，出现较好的局面。......
一、快乐体育的定义及其产生背景1.快乐体育的定义快乐体育是指学生在体育运动中,通过参与体育活动而体验到深层的心理快感或成功......
本文运用文献资资料、逻辑分析等方法,对中越两国中小学体育教育理念的比较研究发现,与我国不同的是军事教育在越南中小学体育教育......
体育教学活动的开展中所强调的学生的体育素质,随着时代的发展早已不再是单一传统的教育的概念,运行技能及运动素养的培养也只是体......
体育活动对学生意志品质培养有着其它教育内容无法替代的作用。体育活动具有教育的特点,伴随人的一生,因此我们在体育活动中要注意......
访谈录:廖丽莉(以下简称廖):赵老师,您好。虽然我们同事六年了,但是,一直都没有这样的机会。今天非常高兴能和你这样坐下来聊聊。......
青少年的健康事关国家与民族的未来,加强学校体育教育已成为世界各国增强国家竞争力的一致行动。当前,我国正处于体育大国向体育强......
学校体育课程是国家基础教育课程的重要组成部分,也是中职学校教育不可缺少的重要内容。体育锻炼对培养人们的身体素质、心理健康......
1982年10月,我出生在上海奉贤;2007年,硕士毕业于华东师范大学体育与健康学院,同年进入奉贤区致远高级中学工作;2013年7月,调入奉......
分层次教学法是指在体育教学中,教师根据所掌握的学生实际情况,将同一水平或接近同一水平的学生分在一个教学组中,再按各组的具体......
终身体育锻炼对于现代人来说是非常重要的,长期坚持参与体育活动,无论是对人的身体健康,还是对人意志力的培养都有着十分重要的作......
本文以构成体育教学的四个基本要素(即教师、教材、学生、媒介)展开探析,认为在新课程标准下教师转换视角和思维方式,对传统教学方......
现阶段,教学改革已经渗透到各学科的各环节中,教学是学校的中心工作,课堂教学是实施素质教育的主要途径。江泽民总书记在全国教育......
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛......
运用文献资料法、逻辑推理法、观察法等方法对主体性体育教学模式的理论基础、构成要素及其模式群三个方面进行了反思,并从现代体......
通过文献资料的查阅和多年的教学经验,总结了现代中小学体育教学的主导思想,并分析了现代中小学体育教学的教学模式及教学中重点难......
结合基础教育课程改革的大背景,以河南省的经济欠发达地区为研究对象,对中小学体育教师的队伍状况、对课程改革认识和对继续教育内......
为了系统总结理论与实践研究成果,更加有效地开展验证实验与应用推广,2015年7月7-9日,“身体练习体验”研究团队15名成员在广州市......
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近年来,各科教学日益广泛和深入地探讨如何发展学生智力,唯有体育教学方面反响很小。主要原因是,不少体育教师对智力发展问题,有......
舞蹈形体训练课程的研究与实施,可以促进学生身心全面发展,开拓学生的艺术思维,培养学生的健美姿态及塑造较完美的体形,使学生潜移......
足球专项课的教学,应使学生比较系统地学习和掌握足球运动的基础理论知识、技术方法,并具备一定的组织足球竞赛和担任临场裁判的能......
培养高层次体育科学人才是我院的一项重要任务.自1982年我国实施学位制度以来,至1990年底,我院已培养硕士学位研究生191人.其中,......
由国内自己培养的两名体育理论博士研究生张洪潭、张忠秋,提前一年完成博士学位论文。1993年岁末,上海体育学院分别为他俩举行了博......
对80年代以来，排球专业教学理论与方法的科学研究内容、科学性及实用性等方面进行了分析，并与部分高校的实际情况进行对比研究，找出理......
随着我国国民经济、社会发展水平的不断提高，改革开放的时代对北京体育大学的科技工作提出了新的更高的要求。此文总结了“八五”期......
