转述句相关论文
“就好了”是一种指强烈希望某虚拟事件为真的祈愿成分,既可用于已然事件,也可用于未然事件。该成分具有强对话特征,包括外显对话......
转述句的教学○曾垂远（永丰县沿陂小学理解题意。如改这样一句话：妈妈对小明说：“我明天带你去外婆家。”采取直观教学法让学生登台......
直述句改为转述句,从其外在形式上讲,有两个显著的特征,那就是标点符号的变化和代词(还有个别趋向动词情况)的变化。标点符号的变......
初中的学习生活结束了。在这里我想谈谈初中三年来英语语法学习方面的一些心得，分享一下我的英语语法学习经验。 1.从整体上把握......
在小学高年级语文教学中，往往会出现把直述句改为引述句形式的练习，所谓引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。在众多的......
《两小儿辩日》是人教版第十二册《文言文两则》中的一篇课文——孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近,而......
在学术语篇中，转述语的使用体现了作者对某一学科领域有较为全面的了解，并使作者纳入本领域的学术圈。较好地使用转述语不仅体现作者......
传统语法把直接转述(直接引语)和间接转述(间接引语)看成是等量齐观的两种转述方式,规约性地总结了从直接转述向间接转述变换时人......
本文通过按传统语法规则对直引结构进行转述和从语用角度对直引结构进行转述的对比研究,证实转述句中转述动词的适当选用可以减少......
