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众所周知，中国学生的英语水平一直不尽如人意，其表现之一是尽管学生掌握了很多的语法知识和词汇，但写出来的英文并不符合英文习惯，往往......
本文从欧化现象入手,讨论了“良性欧化”、“恶性欧化”的区分,进而引出本文要讨论的“过度欧化”的概念及其产生的原因是译者忽略......
欧化可以为汉语注入活力,使汉语更具表现力,但凡事过犹不及。《三杯茶》翻译中有的的不休、判断句替代描写句、滥用代名词等过度欧......
