“中体西用”思想是洋务派教学的指示纲领，也是中国近代的一种重要的教育思潮。“中体西用”的理论为“西学”教育的合法性做出了有......

1922年的壬戌学制通常被教育界认为是新式教育发展的一个阶段性总结。纵观壬戌学制从酝酿到讨论和颁布的整个过程,民间教育团体及......

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我国近代教育先驱吴汝纶考察日本的教育体制，结合清末社会实际，提出了废科举、兴“西学”、办学校的主张，大力提倡新式教育，力主教育理......