当前社会,各种文化的交流与碰撞愈加频繁,在这种多元文化价值观的背景下,我们需要坚定自己的道德文化观,以自信的姿态去应对各种挑......

道德自觉是公民社会的重要特征，身处其中的个人、组织和整个社会都能对所处的道德环境做出积极反映，并通过道德认知、道德内省、道德......

随着改革开放的深入发展,我国社会主义道德建设进入重要时期,但一系列的社会事件折射出社会转型时期我国公民存在一定的道德自信和......

当代青年缺乏道德自信主要表现为缺乏道德判断能力、盲目推崇西方道德文化和道德认知无法过渡为道德行为,这是由于中华传统道德文......

人性善是孟子政治设计的观念前提,其对民、君、臣角色的定位体现了对个人道德的自信,高扬了理想主义精神,但却形成了其政治设计的......

道德是一个民族精神和民族文化的最核心的部分,要建设社会主义文化强国,培养高度的文化自觉和文化自信,必然要进行社会主义的道德......

垦荒精神是社会主义道德要求在实践中的生动展现,具有丰富的伦理意蕴,能够转化为社会主义道德建设的宝贵资源和推动社会文明进步的......

文化自信的逻辑起点是群体自信,文化自信的实践路径体现在人的价值自信中。文化自信的关键是人的价值自信,价值自信的更高层次具体......

道德自信是文化自信题中应有之义,是文化自信的有力支撑。对中国传统美德的准确认识、革命道德的尊崇、时代道德的坚守及对道德自......

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作为心理学、教育学范畴的自信,是指主体在自我评价上的积极态度;作为伦理学范畴的自信,是指一定主体对自身的社会价值和道德价值......

课程权利是教师权利的基本内容,对教师课程权利进行道德追问于教师而言具有必要性和合理性。道德实践植根于教师的道德自信,教师能......

道德自信是人们在其社会行为中表现出的一种价值肯定、价值抉断并准备身体力行的行为状态,是信仰层面的坚定、判断层面的坚持、行......

道德是人类把握世界的特殊方式,它存在于现实生活中,道德是一种"善"的生存方式,它意味着个人的自我立法、自我命定,道德行为是个体......

孔子的道德自信源自周公礼制、黄帝和尧舜禹等先贤美德。变在因时损益,援“仁”入“礼”,扩大道德主体范围,主张道德优先;行在责任......

文化"三自"的提出和阐述对思考道德"三自",即道德自觉、道德自信、道德自强有重要启示。道德自觉是指道德对于时代的伦理使命和教......

“正能量”是意识能动作用的积极体现。“正能量”是能够起推动维护社会文明进步的社会能量,社会的发展需要“正能量”占据人们的......

深入阐述了有关道德的3个基本概念,即道德自信、道德信仰与道德变迁;认为应在准确把握道德变迁的基础上,坚持正确的道德信仰与道德......

道德自信是人对自身道德本性、道德实践、道德价值的确信心理。道德自信根据社会结构的不同,可以区分为差序道德自信和团体道德自......

我国公民道德自觉与道德自信是公民文化自觉和文化自信的集中表现。培养和提高我国公民的道德自觉与道德自信，已成为推进社会主义文......