间隔学习相关论文
学习判断是元记忆监测判断的一种重要形式,是个体对当前已经学习过的项目在以后回忆测试中成绩的预见性判断。个体在学习新材料的......
学习策略一直是教育学、心理学研究者关注的重要领域。近年来,类别学习中的间隔效应成为研究者们关注的热点,即间隔学习的分类成绩......
近十年的相关研究发现,交错学习这一违背传统规则的学习方式能有效提高学习效果,这个结果引起了认知科学领域和教育学领域研究者的......
本文针对中小学生考试焦虑情况,对8名存在考试焦虑的学生进行访谈,分析了考试焦虑的表现和原因,根据不同情境下的焦虑状态给出可实......
文章以90名大学生为被试,通过两个学习判断的实验,研究间隔学习和测试效应对即刻学习判断及其准确性的影响,结果表明:(1)间隔学习......
近100年的相关研究发现,交错学习这一违背传统规则的方式能有效提高学习效果,这个结果引起了认知科学领域和教育学领域研究者的关......
