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改变对考试的片面误解,积极发挥其对学生信息提取能力、记忆持久保持的积极推动和促进作用,设计具备“必要的难度”、“促进学习精......
摘要：无论学科间如何千差万别，后进生永远都是各学科教师需要重点关注和帮助的对象，本文作者结合自身的教学经验，对小学中年级英语后进......
本文针对中学生课堂学习主动性不强,听课不专心的问题,进行了探索和实验。在实际教学中,笔者尝试把随堂小测作为教学过程的一个环......
获得知识是人类大脑的一个重要功能，是让我们适应复杂社会的基石。我们获得知识的常见方法有阅读书本和他人传授，这也是学校教育的主......
随堂小测在实施过程中出现了许多问题，未能到达减负不减质的效果。我参与的市级课题《初中语文随堂小测有效运用与实践的研究》就针......
高效课堂不光是新课标的要求,也是我们探索的主课题.提高课堂效率必须立足课堂,在精讲的前提下,要发挥练的作用,要"以练促学"、"以......
