静思默想相关论文
语文课堂需要动静结合,体现高效.在让学生充分动起来的同时,我们要安排“静读”“静品”与“静悟”三种学习状态.让学生在静读中自......
在小学语文教学过程中,教师为学生提供一定静思默想时间,有利于学生完善自身的学习思路,构建系统化知识体系,进而实现全面掌握语文......
小学语文是学习中国传统文化的第一步,从学生脱离幼儿园开始,他们就进入到学习语文的行列当中.虽然说这个过程是漫长的,但是时间飞......
语文教学强调以读为本,以读促误,于是“书声琅琅”成了评价语文课堂优劣的重要标尺.语文课堂,听说读演,十八般武艺好不热闹.于是,......
小学语文阅读课应给“静思默想”留一份空间，应呼唤默读的回归，课堂教学应是动静结合的，书声琅琅是语文课所必需的，静思默想同样不可或......
语文新课程标准中明确指出，要在小学语文课堂教学中讲究课堂教学策略，让学生变要我学为我要学，变被动学习为主动学习，教师要讲究课堂教......
阅读总离不开“读”,少不了“书声琅琅”的朗读,也少不了“静思默想”的默读,更少不了只有“目治”的扫视和浏览。阅读教学只有通......
语文教学要在动静结合中引领学生向文本深处迈进,从而提高语文课堂教学效率。文章提出要多维诵读,为意境感知铺设路径;静思默想,为......
以学生发展为中心的语文课堂,需要我们教师赋予他们更多的阅读自由。在课堂上保持适时的静默,就是让学生拥有更多的自主阅读空间,......
【摘要】语文课堂需要动静结合，体现高效。在让学生充分动起来的同时，我们要安排“静读”“静品”与“静悟”三种学习状态。让学生在......
为了能够提高课堂效率,让学生亲历学习过程,在语文学习过程中认真地思考和探究,教师要给学生一些时间,让学生在课堂上可以进行静思......
