独立思维相关论文
高中阶段的数学课程涉及的内容比较多,能够有效促进学生数学思维的提升,有利于学生全方位发展.如何在教学过程中促进学生核心素养......
新课标下数学教育要注重学生发展才是根本,初中数学课中要积极改变传统的思维和模式,不要仅仅将思路停留在知识传授这个局面上,教......
在初中道德与法治课堂教学中,受传统的“填鸭式”教学影响,学生不善提问,也缺乏提问的自信和勇气,因而导致独立思维能力较差。教师......
摘要：数学教学过程中最为重要的部分就是学生思维能力的培养。在小学阶段，学生思维活跃且容易调动，教师需要结合学科教学内容以及学生......
摘 要：在小学数学课堂教学中，许多教师发现学生对数学学习缺乏浓厚的兴趣，课堂教学效果不尽如人意，探究其中原因，有很大一部分责任在于......
要学习好学术需要我们独立的思维。数学的教学如果单纯的依靠数学教材照本宣科,那么是无法达到规定的教学效果的。数学教师应该鼓......
【摘要】初中美术课本内容新颖，涉及的知识面广，并且在很多的艺术领域中，都有很强的延伸性。这一点就决定了初中美术教学要脱离小学的......
对于教育，美国著名心理学家和教育家曾经说过这样一句话：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。......
摘要: 在英语教学中,教师应该寻求各种途径,提高学生的阅读能力。如:提问、丰富词汇、丰富背景知识、正确理解词义、发挥想象力、......
问题教学法，就是以问题为中心，使学生在提出问题和对问题的处理中，对生物问题进行独立思维、积极探究、自主学习的教学方法。问题设计......
摘要：医学技术的快速发展以及人们对健康水平要求的不断提高，给护理事业的发展带来了更多的挑战，为推动我国护理事业向着高质量、高素......
【中图分类号】G424.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）6-0164-02 创新思维是创新过程中的思维活动，是指具有一定的......
一、语文课堂——“问题全解决了” 如果学生没有问题意识，就不会独立思维，更谈不上创新。语文课上，教师为了“紧扣教材”，为了......
数学教学是数学思维活动的教学.因此,数学教学的目的是培养学生的思维习惯.数学教学是一种个体探索性思维活动,培养良好的思维素质......
摘 要： 语文是一门基础性的学科，有其独特的地位和基础性作用。本文将结合笔者在语文教学中遇到的一些问题，从语文的语法知识、语文中......
摘 要：高中生地理独立思维能力是一种综合能力，它表明学生能面对不同的情景，运用不同的思维方式、方法和技巧解决地理学科面临的问题，......
【摘要】怎样培养学生的能力？ 一、培养学生发现问题、解决问题的能力。 二、巧设创新探究的机会，培养自主探究能力。 三、......
“再创造”是由荷兰著名数学家、数学教育家汉斯·弗赖登塔尔教授提出的.他认为，教学不是为了“教”而教，而应当在教学中充分注意学......
高中数学复习是回顾和总结本章节重要的知识点和重要题型的一种形式，笔者在最近一段时间的研究中，探索出了自主、合作、探究的高效数......
在进行课堂教学时，须要教师放手，多让学生独立思维，小学生的胆量比较小，教师在孩子们回答时切忌批评或面带怒容，这样就会一直孩子们的自......
我国初中数学教学课程标准中明确指出,思维能力主要是指:会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类......
临床教学查房既是临床带教医师对实习医学生进行理论与实践指导，也是医学生将已知的理论知识与诊疗实践相结合的良好契机，是培养医学......
对学生创新思维的培养应当从这几个方面入手:培养学生思维的独立性;培养发散思维;培养思维的敏捷、灵活、严谨、深刻。
The culti......
一、问题提出 随着社会日新月异的发展和全球信息化时代的到来，要求人们只有树立不断学习、终身学习的思想，才能适应社会的发展......
随着社会经济秩序的规范与发展,高新制造业建立健全工会组织的比例比较普及,作为企业职能组成部分的工会组织,如何在企业框架内既......
思想政治工作是对人的工作,主体是人,客体是人,出发点和归宿点都是人.人是生产力的第一要素,是有独立思维和语言能力的高级动物,这......
独立思维能力的养成比知识的获得更重要,它是孩子们保持求知欲,养成创新能力的前提.教师要真正为了促进孩子的成长而教,要引导他们......
独辟蹊径,十年坚守.秉承对艺术世界的长期关注,“马爹利非凡艺术人物”奖项以开放的态度和多元的艺术理念,致力于褒奖中外在视觉艺......
思想政治工作是对人的工作,主体是人,客体是人,出发点和归宿点都是人.人是生产力的第一要素,是有独立思维和语言能力的高级动物.这......
思想政治工作是做人的工作，主体是人，客体也是人，出发点和归宿点都是人。人是生产力的第一要素，是有独立思维和语言能力的高级动物，这就......
探究训练体育教学模式是根据社会发展的需要,按照素质教育的理论,在教师的指导下,学生运用探究的方法进行学习,主动获得体育知识,......
小学数学高效课堂主要以培养学生的自主学习能力以及独立思考能力等综合能力为主要目标,突出学生的主观能动性,打造出更加活跃充满......
数学教育不只是培养学生的逻辑思维能力,其它形式的思维能力也需要在数学教育中培养,数学教学的目的就是在于培养学生独立思维的能......
摘 要： 对于农村初中留守学生，作者认为应培养其读数学课本的习惯，独立思维的习惯，积极发言的习惯，及时改错的习惯，质疑的习惯，以及认真完......
摘 要： 思维导图是一种将思维具体化、可视化的方法，是可以将整个思维轨迹高效传达的思想工具。将其运用于小学语文教学中，可以让整个......
[摘要]目前传统的“以教为本”的观念仍未根本转变，教学思想与现代教学论强调的教学过程学生主题性的基本发展趋势相脱节。实施以培......
本来，教育最重要的职能应该是通过教学和学校的一切活动去培养孩子们的自学能力、独立思维与实践能力和创造能力，挖掘孩子潜在的可能......
在德育工作中,有许多多年累积下来的传统观念与做法。最突出的观念与做法是把学生当成消极接受道德说教的容器,当成没有独立思维的......
1 说课、备课和授课概述 1.1 “备课”概述 “备课”是教师从事教学工作的基础和前提，是教师在授课之前的准备工作环节，它包括......
