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非理论相关论文

陶艺教育的使命

中国古代陶瓷艺术教育沿袭的是中华古老的技艺传授方式:师傅带徒弟.这种方式是以技术传授为主,用口传心授的方式进行.学习方式重操......

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陶艺教育师傅带徒弟艺术教育艺术创造学习方式教的方式技艺传授技术古代陶瓷方法初步认识非理论中国口传基础操作

论海德格尔哲学的起点

通过发现非理论的生命和经历领域以及达到这领域的方法———释义学的现象学,海德格尔在1 91 9年“战时研究班”上的讲演《哲学的......

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早期海德格尔生命非理论经历释义学的现象学

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