音乐表演实践相关论文
20世纪80—90年代，“历史本真表演”运动在西方进入一个高度发展阶段。有关“本真性”（“authenticity”）的论题，开始备受各方学者热议......
为了促进音乐表演实践与理论的相互联系，“首届全国音乐表演研究学术研讨会”拟于2016年4月8—11日在北京中央音乐学院举行。此次会......
何谓音乐及音乐表演?从形态来看,音乐只是一些具有一定频率、振幅和波形的声音在时间中的组合。音乐从本质来讲是一种在时间中展现......
以对主体性原则的理解和把握为突破口,从艺术哲学、音乐美学的高度去树立并落实音乐表演实践的科学主体性原则,有利于在音乐表演实......
本文重点阐述音乐艺术实践活动的重要性。独立院校音乐表演专业,以培养应用型人才为导向,必须重视舞台实践的教学环节,在教学课堂......
音乐表演者是作品与听众之间沟通的桥梁,登台演出是对表演者的表演艺术、音乐素养、心理素质、环境适应能力的综合考验。音乐表演......
视唱练耳是一门综合性技能训练学科，是学习音乐的基础，它除了训练学生的音准、节奏感、记忆能力和识谱能力之外，它主要发展学生的音乐......
<正>主办单位:中央音乐学院时间及地点:2016年4月8—11日,北京主要议题:音乐表演理论建设;音乐表演实践;音乐表演教学;与音乐表演......
<正>20世纪80-90年代,"历史本真表演"运动在西方进入一个高度发展阶段。有关"本真性"("authenticity")1的论题,开始备受各方学者热......
通过从音乐表演者的情绪状态、形象思维和表演实践入手,分析表演过程中的心理活动与音乐实践的关系,从而提高音乐的表现力。
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<正>一、为什么需要早期音乐?谈到西方"早期音乐"（early music）,今天国内的音乐学界对它并不陌生,近些年关于西方早期音乐的研究和演......
通过早期录音与现代录音之间的分析对比,采用科学手段与传统文献相对照的综合视角,直观展现了过去用文字描述无法明确捕捉的演奏风......
<正>音乐表演被称为"二度创作",只有通过表演,音乐作品才得以成为活生生的音乐存在,才能够为欣赏者呈现神采各异的美。1正因为"二......
<正>由于担任民族音乐学课程的教学,笔者越来越多地体会到国内在此课程设置中的问题,并由此关注到欧美院校相关课程设置的模式与应......
以往相关理论的可操作性存在局限,很大程度上源于音乐情感的非概念性和教学过程的概念性之间的矛盾。通过对速度、力度、音色等维......
对音乐史事"过程"、"环节"和"细部"的考量与描述,是近年来中国音乐史学的发展趋势之一。随着音乐史学研究个案的密集、深入,以及周......
<正>中国传统音乐表演美学源远流长、蕴涵丰富,独具特色。说源远流长,是指中国传统音乐表演艺术有着久远的历史传统;说蕴涵丰富,是......
表演实践是艺术硕士学习中重要的学习过程，目前国内外音乐院校对此都非常重视。专业硕士是具有职业背景的学位，所以表演实践的全过程......
近年来,音乐表演研究在国际上正持续影响着音乐学领域和表演领域的学术发展,探索音乐表演实践与理论的关系问题具有深远意义。2016......
