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传统音乐课程评价大都考学生唱歌，能否像样的唱一首课内歌曲成为衡量学生音乐素质的标准。大部分学生测评的积极性和创造性受很大的......
音乐课程评价是音乐教育中的一个重要环节,对于培养和提高学生的素质教育和美育教育有着非常重要的作用。音乐课程评价应体现新课......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正>在我国教育理论界,课程评价有广义和狭义两种界定方法。狭义的"课程评价"是特指对课程计划、课程标准、教材在改进学生学习方......
"课程评价"问题是音乐课程改革成败的关键。本文在全面回顾和总结音乐教育改革试验的基础上,对音乐新课改实施过程中的课程评价原......
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长期以来，我国传统的中学课程评价体系都是以单一考试作为评价方式，重结果而轻过程，重选拔而轻发展，重知识而轻情感，这显然不能够满足新......
音乐教学评价应有利于学生了解自己的进步、增强学习的信心和动力以及促进课程教学质量的提高。基于此，我认为音乐教学评价应关注学......
