多元评价模式相关论文
针对传统《VR技术》研究生课程中存在的重课堂、轻实践、重基础、轻创新的问题，文章提出新的课程设计思路，采用对分课堂和两个闭环教......
英语写作在高中英语教学中占有举足轻重的地位,英语写作教学是师生共同的课题。由于我国英语教学更注重听力、口语、阅读的训练,许......
英语写作能够综合考察学生的词汇语法、遣词造句、情感表达以及英语思维能力。写作评价是写作教学中不可或缺的环节，对提升学生写作......
摘 要：评价是一门艺术，教师在课堂上及时、恰当地评价学生能够为学生的学习指引方向，激发学生学习的热情和积极性，因此教师一定要重视......
课标视野下初中英语愈发重视课堂教学评价,力求通过形成性评价等方式,激发学生学习的信心,提高学生学习的积极性,以此实现学生英语......
随着我国互联网技术的不断发展，小学语文的评价模式也发生了很大的变化，教师需要用更加多元的方式对学生进行更加具体、明确的评价，帮......
大学入学考试，对大学选拔新生和中学的教育教学具有调节与指导作用，它既是连接大学与高中的枢纽，又是大学与社会联系的一个重要环节，承......
本文主要对中专英语写作以及国内学生写作现状作下简单阐述及分析,通过对英语写作领域的了解,从而借鉴在国外教育界比较受欢迎且已......
专门用途英语多元评价是指采用多种途径,对于专门用途英语课程中学生的学习结果进行的真实的、全面的阶段性评价.多元评价模式有利......
本文以南京城市职业学院英语教学为例,阐述了以内容多元化、评价方式多元化、评价主体多元化、评价标准多元化为内涵的多元评价模......
传统的终结性写作评价方式单一,不利于学生写作能力的提高;形成性评估重视学习过程,有助于提高学生的写作水平。网络环境下构建的......
本文基于多元智能理论及形成性评价思想等教育理论，提出基于素养的大学英语教学多元评价模式。该模式旨在实现评价主体和评价内容的......
新一轮基础教育课程改革强调以素质教育和学生的发展为根本宗旨，强调培养学生的创新能力。随着新一轮课改的不断深入，如何在课堂教学......
摘 要：大学英语课程教学的多元评价模式是采用多种方式方法评价学生的学习状态、学习成效以及教师在教学过程中所采用的教学方法、......
现行的高职英语教学仍然以终结性评价为主,而忽视了学生的形成性评价.新<大学英语课程要求>提出了以人为本的教育理念,要求教师以......
一线教师需要根据学生的学习能力，结合企业对学生的知识技能要求，对学生认知运用的能力进行重点培养。笔者以液压传动课程教学为例，着......
根据高师院校的教学特点及高师生教学能力的形成规律,构建了高师生教学能力多元评价模式,提出了在操作过程中应突出体现的几种教育......
普通化学实验是农林学院、医学院、药生学院等学院开设的第一门实践课程,通过不同类型的实验内容如基础化学实验,综合性实验等培养......
信息技术产业迅猛发展,我国机器人教育得到长足进步,但就机器人课程体系而言,仍处于初级阶段,尚未形成全面而系统的课程体系。当前......
新课改下的学生评价,强调过程性,关注个性差异,注重以发展的眼光看待学生,将知识与技能、情感、态度、过程和方法结合起来,以多元......
以慕课为学习平台的ESP教学的多元评价模式,以学生为中心,结合了形成性评价和终结性评价,通过多维动态地评价学生的自主学习过程,......
教学评价是中职英语教学中的一个重要环节。与终极性评价相比,形成性评价弥补了评价方式和评价主体单一的不足。实施形成性评价与......
摘要：学生是一个个独立发展的个体，有助于激发学生的学习潜能，促进学生全面发展，创新班级管理模式，进而推动班级德育工作。 关键词：多......
高职教师专业发展评价是高职院校管理的重要环节,也是教师自身努力发展的目标与方向。科学合理的评价模式可以充分发挥人力资源的......
目前,中职英语教学评价模式依然存在着诸多问题,这也导致中职学生英语学习的多元化目标难以顺利达成。在新课改不断实施这一背景下......
根据近些年来我国经济态势的发展状况,国家对于技能性人才的需求变得更加旺盛,对于职业学校学生综合素养的要求也在不断提高。为了......
研究了课程(学科)终结达标中知识认知、技能操作、理念态度的多元评价模式,设计了1～3级达标条目、评价标准、记分权值、实施方法等......
学习者自主是语言教学和语言学习的目标。本研究旨在以多元评价模式培养大学英语写作的学习者自主性。研究结果证明:多元评价模式......
评价是推动职教改革的支点,也是职教改革的风向标。探索构建多元化评价主体、内容、标准、阶段和方法的中职学生综合素质多元评价......
专业建设的质量和水平是高等职业院校生存和发展的关键,建立专业教学质量保障与评价体系,实现专业教学全过程的质量控制,是提高专......
高职商务英语专业“商学结合”是对工作流程实践教学的进一步深化，对商务英语专业教学采取基于多元智能理论的多元评价模式，是促进商......
以建构主义理论和过程写作理论为依据,参阅了国内外有关多元评价及写作理论的最新成果,对基于博客的二语写作多元评价模式进行了设......
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》(文称“新课标”)在音乐课程性质、教学价值、教育理念、评价观等方面提出了焕然一新的内容,......
写作评价是写作教学的重要环节,直接影响到学生的写作动机和写作态度。传统的写作评价方式单一,不利于提高学生的写作水平。为了探......
本文从专门用途英语（ESP）课程的评估模式现状出发,针对现行教学中凸显的问题,建议构建ESP慕课多元评价模式.对此,以湖北商贸学院2015......
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