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目的：探究医务人员压力知觉对焦虑水平的影响，以及预防应对与预先应对、工作-家庭平衡对压力知觉与焦虑水平之间关系的影响。方法：采......
研究背景护士是情绪问题的高发群体,积极的应对方式有助于护士改善情绪,促进心理健康。未来取向应对是指个体对目前并未发生的潜在......
预先应对是个体针对未来的潜在压力源所提前采取的预防性措施.文章阐述了预先应对的概念及特点,分析了预先应对的发展阶段和影响因......
<正>大学新生入学后,既要面对新的学习任务的挑战,又是从青年期过渡到成年期的关键阶段。以预先应对和预防应对为主要成分的未来取......
预先应对是指个体为实现自身成长和促进挑战性目标的实现不断积累资源，是一种目标管理。已有的关于预先应对的研究多集中于压力情境......
目的:在态度-意向-行为的中介模型的基础上,引入预先应对这一时间知觉特征变量,探索其对健康态度、健康意向和健康行为3个变量的调......
主观时间距离与学业拖延的关系一直缺乏相应的研究。本研究采用实验和问卷相结合的方法，探讨主观时间距离对学业拖延的影响机制。研......
为探究成就动机对学业倦怠、学业投入的影响机制,选取3个时间点,采用成就动机量表(AMS)、未来取向应对量表(PCI)、学业倦怠量表(MB......
目的:未来取向应对包含预先应对和预防应对,但二者之间的关系存在争议。本研究将在准新婚群体中,通过纵向设计来验证未来取向应对......
本研究旨在探索预先应对和积极情绪在社会支持和抑郁间的中介作用。采用两个时间点的纵向数据搜集方式对181名大学生施以社会支持......
目前高职生的压力知觉为中等水平,预先应对能力较低。不同性别的高职生的压力知觉和预先应对能力存在差异。预先应对可以有效地降......
