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这是一批大学毕业生的最后一次测验.考生带着四年大学学习所获得的自信,感觉自己已经准备好,甚至能够征服整个世界. 3个小时过去了......
广泛联想,不拘泥于常规、常法,善于开拓、变异;由此及彼、由表及里,是从多道寻求解答的一种思维方式.例:设x·y∈R,求证:2<sup......
小学数学常用解题方法李春云，高建国计算题的常用解法一、按序法，解题时，按四则混合运算法则进行运算，在没有括号的算式里，如果只有加减......
小学数学常用解题方法（上）文／李春云，高建国为配合广大小学数学教师指导学生系统复习小学阶段的数学知识，本刊约请湘西自治州教科所李春......
选择题是近几年才发展起来的一种题型,它是适应试题标准化的需要而产生的。目前,在我国各级各类考试中所占比重越来越大。选择题与......
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。根据作文指导涉及面广和效益周期长的特点,复习中要注意三个问题:1.全面复习,突出......
成人教育学士学位英语考试方法与技巧（一）─—听力理解考试方法与技巧武汉体育学院彭珊红，叶亚云，田少平一、概述１．题型介绍听力理解考试......
【正】 设有几个记号构成的集合 A={a<sub>1</sub>,a<sub>2</sub>,……a<sub>n</sub>} 若把每个记号各取n回,共取得n<sup>2</sup>......
【正】 所谓审题,就是对文题进行细心地分析、研究,弄清题目的含义与要求。审题的主要任务是:辨别体裁,确立主题,划清范围,找出重......
【正】 最近,笔者在翻阅国内一些大学文科学报时,发现英文目录中有些题目翻译的不准确。主要问题是: 一、有错译现象。如有一条题......
审题既是一个解题步骤,又是一种重要的自学方法,必须让学生掌握。审题的方法,主要有如下7种。 1.三遍读题法。即了解性地读,理解性......
数学课本第七册P53—54的例1和例2,是两道“两积求和”的应用题,教学时,要有这样四个步骤: 1.摸清底子。先出示一道简单应用题了解......
小学作文的误区及对策目前，小学作文命题存在以下五个误区：从题目的深浅看，偏深的多；从题目的相互关系看，脱节的多；从题目的范围看，大而空......
【正】 第一步:讨论题目。弄清题目的意旨,明确题目的要求,是写好文章的第一要着。经过讨论题目的训练,可使学生克服见到题目就写,......
【正】 第16屆国际心理学会議将于1960年7月31日至8月6日在德国波恩举行。会議将分四种方式进行: 一、討論会——每次将有四个报告......
1987年在北京举行的第二届全国中学生数学冬令营第6题为: m个互不相同的正偶数与n个互不相同的正奇数的和为1987,对于所有这样的m......
定值与定位──对一道题目的讨论郑新发（福建福州十中）题目一个三角形的底边长为２ａ（常数），高为ｈ（常数），求其垂心的轨迹方程。大多数有关《解析......
对一些题目的设置和解法之我见王如云，范锦芳（河海大学）本文涉及的二个题目，几乎许多高等数学教材和高等教学学习指导书都把它们列入习......
联想方法及在解题中的应用刘锡成，商贵谦联想的方法是搞发明创造的重要方法，科学上的许多重要发现和发明都是通过联想实现的。和其它......
[概述]有的材料,既不是具体的事情或者具体的见解,也不是点题成文,题目的泉眼一经揭开,题材的泉水便会汩汩而来。这些材料提供的往......
为什么画“龙”要重视点“睛”？吴国文作者简历黑龙江明水县人，１９５６年生，１９７６年入伍，毕业于空军政治学院，大专文化，曾任过宣传干事、政治指导员、......
【正】 (一)在珠算技术等级鉴定过程中要先做乘算题,对吗? 答:这是经验之说。因为等级鉴定题中有加减算、乘算、除算各10题,一般做......
我们在做数学题中,根据题目的特点,有时采用拆项的方法,就能把题目很容易地做出来。所谓拆项就是把题目中的每一项拆成两项之差或......
数学题是千变万化的,但不管怎样变化,它总有一定的规律、特征,如果我们能够仔细分析题意,充分利用特征找到它的规律,再结合猜测、......
对一道思考题解法的探讨《广西教育》于１９９６年第４期刊登了《小学数学第六册部分思考题解答》一文，该文对第９０页练习十九第１２题“一个汽车总站......
浅谈数学讲评课教学杨美英在学生完成综合练习（或测试）后，教师必须认真地组织讲评，以澄清学生前段学习基础知识（概念、定义、定理、公式......
传统的作文教学，不外乎老师评讲一下上次的作文情况，而后讲讲本次的作文要求及注意事项，接下来便是学生冥思苦想地做作文，老师呢，或看书......
【课例简析】反叙的“求比一个数多(少)几的数”的应用题,与正叙的应用题的区别在于,题中的第二个条件正好与正叙的相反,因此,学生......
在中等师范学校《几何》第二册第四章第三单元“两条直线的位置关系”这部分教学内容中,涉及到这样一类问题:即求平面内到二已知直......
教材里有道立体几何题: 已知△A<sub>1</sub>BC是△ABC在平面α上的正射影,平面ABC与平面α所成的二面角等于θ,△ABC与△A<sub>1<......
题目的变化是多种多样的,在整个初中阶段,由于学生的思维能力正在逐步发展,因此用题目的变化来培养学生的能力是切实可行的。为此......
去年,《复变函数》课程的中学教师自学考试中有这样一道填空题:已知z<sup>2</sup>+z+1=0,求z<sup>17</sup>+z<sup>-17</sup>=（ ）.此......
【正】 当今世界正处于信息时代,信息社会对教育提出了新的要求。教育的终身化、全球化和教育内容的时效性使多媒体教学成为教育技......
说明了调用Eunet／Relecom网络的可能性和程序。特别注意到有关参加各种题目的电话会议和利用电子信箱的问题。介绍了与上述网络建立......
