颜色概念相关论文
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在维特根斯坦的哲学中，颜色概念的使用经历了从原子命题到命题系统，再到语言游戏的转变。《逻辑哲学论》中提出了“颜色不相容”的论......
颜色是儿童学习生活的重要内容，也是儿童科学概念发展与形成的基础。以137名3岁-7岁儿童为对象，采用大红色、普蓝色和柠檬黄色三种颜......
