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@刘慧珍(北京师范大学教育学部高教研究所):笔者认为这是中国人民大学人才培养模式改革的重要举措,也体现了学校新的本科人才培养......
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文章分析了大学高教研究所（室）现有的发展模式、发展原则,提出大学高教研究机构要扎根本校,面向社会,结合自身特点和优势,正确定位,......
黄冈职业技术学院高教研究所研究员、所长柴福洪近期撰文指出．应对全球金融危机，我们还有更重要的事没做。......
改革开放20多年来,我国高等教育的改革和发展取得前所未有的成就,为在一个人口高达12.9亿的全球第一人口大国实现高等教育"大众化"......
一、发展历程黑龙江省的高等教育研究,从八十年代初起步到现在已经十多年了。在这十多年中,经历了从无到有,从单一到多样,从粗浅到......
我国距离大众高等教育时代并不遥远□陈学飞陈学飞／北京大学高教研究所教授（北京１００８７１）我国目前处于社会主义的初级阶段，公众对高等教育的需......
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<正> 根据所里统一安排,结合《青年研究人员高教调研成果集》(以下简称《成果集》),谈谈怎样写好学术论文问题。今天主要谈三个问......
大学科技园：发展趋势与借鉴□谢仁业谢仁业／上海市教科院高教研究所副所长副研究员（上海２０００３２）１９５１年，美国斯坦福大学弗雷德里克·特曼教授倡导兴......
学分制研讨综述上海工业大学高教研究所王一鸣上海工业大学高教研究所和复旦大学高教研究所联合举办的学分制讲习研讨班于１１月２９日至１２月......
