在“大众创业,万众创新”的背景下,创新理念已经渗入社会发展的各行各业.高校作为人才培养的主要基地,承担了为国家输入创新型人才......

大学生作为国家未来的接班人,其创新能力直接关乎到国家的科技实力和国际竞争力,为此,高校应积极探索培养大学生创新能力的有效途......

[摘 要] 高校创客创业教育的开展是时代浪潮发展的必然结果。高校加强对学生的创客教育，能够提高学校人才培养的质量，提升学生创业......

高校创客空间可为大学生创客提供真实的学习和实践情境,促进跨学科知识的融合与应用,在推动高校创新创业人才和创新型工程技术人才......

创新经济背景下,创客空间已成为高校探索新途径培养创新创业人才的重要载体。从运行模式看,国内高校创客空间的建设方式多样、管理......

高校创客空间(Academic Makerspace)是不容忽视的人才培养载体和学科交叉共享平台。国内高校创客空间在建设过程中面临着管理机制......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

高校创客空间经历了由物理空间到混合空间的发展过程。随着XR、5G、全息、数字孪生等技术的不断成熟,将数字孪生融入到高校创客空......

高校创客空间是高校在国家大力倡导“大众创业、万众创新”的情境下产生的大学生创新基地。但当前关于高校创客空间的研究相对较少......

知识经济时代,创新是构建人才强国的必备条件。随着创客运动的兴起,大学生积极响应成为最具活力的创客群体,发展创客教育进而推动......

数字化时代的到来推动了教学形式的变革与多样化,这一时代背景为创客教育的发展奠定了良好物质基础。创客空间(Makerspace)根植于......

创客教育起源于美国,经过不断发展逐渐进入我国。创客教育主要的教育特点为动手、合作、创新、分享,致力于将学生培养成为具有创新......