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高等学校英语应用能力A级测试相关论文
运用记忆理论指导学生提高高职英语A级听力
与读、说、写相比,听是我们获取信息的重要手段,同时听觉又是信息加工活动的主要机制,而促进这个机制形成的第一要素则是---记忆。......
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