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让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现.课堂教学中的素质教育的根本任务,就是落实学生的主体性.小学数学教学是为小学生......
高中学生学习任务繁重,学习紧张,前两年需要修习九门学科,后一年虽然只有六门学科但是学习深度较大.所以,音乐作为一门“副科”经......
训练思维品质是挖掘学生潜能的基础,也是培养学生思维能力的重要途径。实践中要把学生思维品质的训练与物理教学的基本环节紧密联......
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”.因此,培养学生的创新能力,应是素质教育的最高层次.创新意识是创造力培......
【摘要】研究性学习是全体普通高中学生的必修课。转变教育观念和教学行为,改进教法和学法,培养研究性学习的能力,鼓励学生探究式......
新课程标准要求以科学兴趣的激发为切入点,呵护小学生的好奇心和求知欲,进而通过科学探究将这种好奇心转化为科学兴趣,使之真正发......
政治课是一门思想性和知识性统一的显性德育课程,与社会生活的联系十分紧密。在课堂讨论这一常见的教学形式中培养和锻炼学生的创新......
学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。因此,我们教师在教学中应有意识的激发学生学习数学的兴趣,鼓励......