论文部分内容阅读
通用技术课以提高学生的技术素养、促进学生全面而又富有个性的发展为基本目标。它不同于其他课程，是以技术教学为主的一门课程。然而由于学校以及主管部门的忽视，大多数学校的通用技术设备的投入与建设都没有达到标准，因此硬件条件限制了通用技术课的教学，技术实践课变成了理论课，学生也因此失去了兴趣。然而，多媒体技术作为一门新兴技术出现，正改变着学习和教学方法。如果能将多媒体技术运用到通用技术课的教学中，既可以改变硬件教学条件的限制，还可以提高教学效率以及学习效率。但是怎样能够更好地将多媒体运用到通用技术课的教学当中，是值得进一步的探讨和研究。