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本文对中学信息技术校本课程的可行性进行了分析,并就如何设计适合本校学生的、具有本校特色的信息技术校本课程的问题作一些探索实践。提出了信息技术学科校本课程的定位,并阐述了信息技术学科的阶段性目标:制定校本标准和编写实验教材的思路。
信息技术校本课程建设的探讨
【摘 要】
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本文对中学信息技术校本课程的可行性进行了分析,并就如何设计适合本校学生的、具有本校特色的信息技术校本课程的问题作一些探索实践。提出了信息技术学科校本课程的定位,并
【机 构】
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贵州师大附中信息技术组;
【发表日期】
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2008年期
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