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玉龙铜矿带北段遥感地质综合研究
【机 构】
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中国地质大学（北京）成都理工学院成都理工学院
【出 处】
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第十一届全国遥感技术学术交流会
【发表日期】
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1999年5期
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呈狭长带状分布于北祁连山走廊南山北坡的中--晚奥陶世弧后盆地海相火山岩，兼具洋中脊玄武岩和岛弧火山岩的特点。以其性火山岩为主，含有一定量的中性、中酸性火山岩；主要为熔岩
[摘 要]识字能力的提高能够有效地促进阅读水平，因此如何培养低年级学生的识字能力，激发学生的创新精神，通过各种渠道进行识字，发展学生的多元智能是至关重要的。如何利用教材的优势，尽可能地挖掘孩子的最大潜能，让识字变得轻松、愉悦，让阅读提前实现，使学生可以马上把他们的识字成果运用于阅读中，增加语文学习的成就感，增强语文学习的兴趣，是每一位教师所面临的新课题，也是一项具有挑战性的工作。 [关键词]语文
幼儿教育现代化是一项开创性的动作，推进幼儿教育现代化是适应社会发展和经济发展的需要，是切实提高幼儿园自我发展能力的必由之路，是促进幼教事业进一步发展的客观要求。教师以幼儿为本，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。推进素质教育的今天同样十分强调幼儿的主体性。 一、培养教师热爱幼儿，热爱幼教事业的情感 随着知识经济的到来，社会对教育提出了培养高素质人才的要求，幼儿教育作为基础教育的根基，一
在小学语文教学中，学生阅读能力差，写作水平低，是让语文教师最头疼的事。几年的教学使我们深深地体会到，学生只有搞好阅读训练，才能够积累写作的材料和方法，只有认真地阅读好文章，才能更好地理解作者的写作目的，从中汲取好的写作方法，受到良好的教育。同时也只有广泛地阅读优秀作品和文章，才能不断地提高自己的写作水平。 新的课程标准对阅读和写作提出新的要求：阅读方面要求学生“能复述叙事性作品大意，初步感受作品
高中化学具有三大特点：一是知识点多、较琐碎；二是表象较容易应用较难；三是其它学科的渗透较多，如数学的极限思维、平均值应用、物理的电学、力学知识，甚至有人还称“化学是理科中的文科”，对学生素质影响很大。高中化学学科前沿知识应用广泛，如分子透膜、元素周期表的远景、化学新能源的开发、化学新材料的合成、化學在生物体内的生理作用、化学工艺改进等。怎样在高中化学教学中贯彻实施素质教育，为学生今后的学习打下基础
积极倡导自主、合作、探究的学习方式，是语文课程的基本理念之一。为落实这一理念，语文课程标准把“综合性学习”作为一条独立的线索贯穿于整个语文教学之中。所谓语文综合性学习，主要体现为语文知识综合运用、听说读写能力综合发展、语文课程与其他课程相互沟通、书本学习与实践活动紧密结合，为学生构建开放的学习环境，培养学生主动探究、团结合作的精神及创新实践能力。 语文课程标准指出：语文课程要着眼于学生语文素养的
[摘 要]朗读是小学语文教学中一项重要任务，有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解，使其受到情感的熏陶，从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。所以在小学语文课堂教学中，重视并加强有效的朗读教学，是非常必要的。这可以为学生以后的语言学习打下一个良好的基础，更帮助学生语文素养的形成。在实践中，通过制定准确的朗读目标、运用多种朗读方法、激发朗读情感和给予实效的评价等方式，指导学生朗读，取得了一定
[摘 要]抓住课文空白处，入乎其内，徜徉其中。让学生联系生活实际，掘已有的知识储备，大胆发挥合理想象，还原空白，使空白处不再空白。这样不但加深其理解，丰富其语言，而且拨动其情感，丰富其感受。真可谓是豁然开朗、别有洞天。 [关键词]随文练笔 生活实际 典型段 “随文练笔”，即紧紧跟随阅读教学，在阅读教学中相机进行写作训练。它就文取材，把学生的语言组织运用和对课文内容的理解有机的结合起来，彼此交融