切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
样条半解析法计算变厚度板
样条半解析法计算变厚度板
来源 :第一届全国青年计算力学学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong450
【摘 要】
:
该文以位移变分原理为基础,吸取有限条法和样条有限点法的长处,建立了单向变厚度板弯曲与振动分析的样条半解析格式,计算工作量比有限元法以及有限条法都显著降低。利用微机,袖珍
【作 者】
:
林皋
王复明
周鸿钧
【机 构】
:
大连工学院
【出 处】
:
第一届全国青年计算力学学术研讨会
【发表日期】
:
1986年期
【关键词】
:
样条半解析法
计算
有限条法
样条有限点法
位移变分原理
振动分析
有限元法
利用微机
工作量
变厚度
板弯曲
袖珍
精度
基础
格式
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文以位移变分原理为基础,吸取有限条法和样条有限点法的长处,建立了单向变厚度板弯曲与振动分析的样条半解析格式,计算工作量比有限元法以及有限条法都显著降低。利用微机,袖珍机(PC-1500)即可方便地实现,而且计算结果具有高度的精度。(本刊录)
其他文献
自我构建,学会学习--课堂教学多元化的探索
近年来,新课程改革如火如荼,增强了教师主导、学生主体的角色意识。强调把课堂还给学生。笔者所在学校在这种情况下。积极推行课堂的多元教学,力求培养学生学习习惯和学习能力,让
期刊
教学多元化
学会学习
课堂
学生主体
新课程改革
教师主导
角色意识
多元教学
小学语文课堂教学的策略
与传统教育观念不同的是,新课程从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人。面对新的课程理念,语文教师首先要构建适应教育改革的教学体系,引领学生走进新课程,在新课程中共同成长。 1.让学生成为学习的主人,全方位参与学习 新课程强调:学习是一种个性化行动。教学活动是师生的双边活动。课堂上,教师的作用在于组织、引导、点拨。学生要通过自己的活动,获取知识。可见,课堂舞台上的
期刊
语文课堂教学
小学
传统教育观念
引导学生
新课程
学会学习
传授知识
学会合作
语文课堂教学如何教出趣味来
在新课程教学过程中,激发学生语文学习的持久兴趣,有助于促进学生养成自觉排除困扰、高效完成学习任务的良好习惯。而且语文学科工具性和人文性并存的特征,也决定了语文学科本身蕴涵着取之不尽的激发兴趣的资源。笔者发现,培养学生语文学习的持久兴趣能有效化解语文学习投资成本大、见效周期长、涉及范围广等不利因素的影响,有效提高学习效率。 一、要了解学生兴趣发展的一般规律 在一般情况下,学生的兴趣发展大致经历三
期刊
语文课堂教学
语文学习
趣味
激发兴趣
教学过程
良好习惯
学习任务
语文学科
结构在轨损伤的一种评估方法
会议
结构
损伤
电视精品生产障碍分析及对策
电视精品生产障碍分析及对策王贵平丁关根同志指出:“精品就是思想深刻,艺术精湛,具有强烈的吸引力和感染力,在社会和群众中产生广泛影响的优秀作品。”近年来电视宣传在弘扬主旋
期刊
精品生产
精品节目
障碍分析
提倡多样化
时代精神
弘扬主旋律
地方台
宣传报道
制作单位
广播电视业
未知对象的模型参考自适应控制
就许多工业对象而论,人们对其过程的详细动态特性是知道不多的,所以为这类对象设计一个能保证具有满意性能的控制器,是有很大意义的。该文推导了仅利用对象输入、输出测量值的模
会议
结构配置
直升机
飞行控制
充分利用远程教育技术,培养学生的说写能力
摘 要: 在语文教学中,充分利用远程教育技术的独特优势,听录音合理想象,引发学生对生活的体验和感受,激发学生合情合理大胆的想象;看画面充分展开联想和想象,培养学生丰富的想象力和创造性思维;看视频有感而发,创建真实的活动场景,让学生触景生情,有感而发,使学生的说写能力不断提高。 关键词: 远程教育技术 说写能力 语文素养 远程教育技术在语文教学中发挥着越来越明显的作用。其动静结合,可以播放悦耳、
期刊
远程教育技术
说写能力
语文素养
一种基于遗传算法的μ综合方法
该文用一种新的方法,遗传算法,对μ综合问题进行了研究,给出了μ综合的遗传算法,该算法同以往的μ综合算法相比能搜索到最优控制器并减少了计算量,不存在控制器的阶次问题,具有较大
会议
基于遗传算法
μ综合
最优控制器
综合问题
计算量
搜索
方法
趣味教学在小学语文课堂的运用
摘 要: 小学生如同早晨八九点钟的太阳,是祖国的未来,身上肩负着祖国的希望和人民的期盼,不但要学好科学文化知识,还要有良好的综合能力和综合素质。在小学语文教学过程中,可以通过新颖多样的教学方法来激发学生学习的兴趣,培养他们自主学习的意识和能力。教师应针对小学生天生好动爱玩和想象力丰富又敢于尝试的特点,引领他们营造快乐的氛围,使他们在玩中学习更多的知识,在玩中实践创新,以此取得良好的教学效果。 关
期刊
趣味教学
小学语文教学
实施对策
在培养学生思维能力上下工夫
培养学生思维能力是教学中的重要课题,亦是提高教学质量的关键。数学教学的目的是使学生系统、牢固地掌握数学基础知识和基本技能,发展学生的思维能力。教学中要真正培养学生思维能力是不容易的。当学生遇到问题时,如何教给学生乐于思维,善于思维,自觉思维,是需要教师在教学中下一番工夫的。 一、加强概念教学,培训思维的联想性和概括性 概念是反映客观事物的本质特征的思维形式,正确理解概念,是掌握数学基础知识的前
期刊
思维能力
学生系统
培养
工夫
教学质量
数学基础知识
数学教学
基本技能
与本文相关的学术论文