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“正确阐明人地关系”是我国高中地理新课程的基本理念.本文试图从分析地理学家研究的人地关系有关成果入手,探讨高中地理教学实践中“正确阐明人地关系”对素材选择与组织的影响.
高中地理教学"正确阐明人地关系"选材及案例分析
【摘 要】
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“正确阐明人地关系”是我国高中地理新课程的基本理念.本文试图从分析地理学家研究的人地关系有关成果入手,探讨高中地理教学实践中“正确阐明人地关系”对素材选择与组织的
【机 构】
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天津师范大学教师教育学院 300387
【出 处】
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中国地理学会2013年(华北地区)学术年会
【发表日期】
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2013年期
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