城市总体规划是城市规划专业的核心课程之一，其目的在于培养学生全面把握城市错综复杂的要素的能力，让学生掌握城市总体规划的工作程序和方法。总体规划涉及的要素错综复杂，需要进行综合分析研究。针对城市总体规划的这些特点，为了在以后的城市总体规划教学中能够取得理想的效果，达到培养学生全面把握城市复杂要素的目的，本文采用分析我国城市总体规划教育现状和总结实践教学经验的方法，对城市总体规划的教学方法问题进行深入探讨。结果发现，总体规划题目的选择，教学知识结构的设计，课堂教学方法等方面对教学效果影响较大，由此得出结论：教学过程中要不断完善学生的知识结构；案例教学法、课堂讨论方法及方案汇报在总体规划教学中作用很大；总体规划教学中要引进新技术；城市总体规划教学过程中要注重培养学生的综合能力。