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课程是达成培养目标的总体策略和方案。基于这样的认识，港湾学校依据儿童的知识经验、认知水平、学习动机，聚焦学生发展核心素养的要求，研判未来发展的趋势，协调课程与教学的关系，重构学科教材与各种活动和环境因素，构建了以创客文化为底色的综合化课程体系。
创一所“未来学校”
【摘 要】
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课程是达成培养目标的总体策略和方案。基于这样的认识，港湾学校依据儿童的知识经验、认知水平、学习动机，聚焦学生发展核心素养的要求，研判未来发展的趋势，协调课程与教学的关系，重构学科教材与各种活动和环境因素，构建了以创客文化为底色的综合化课程体系。
【机 构】
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深圳市南山区前海港湾学校
【出 处】
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2018粤港澳大湾区中小学校长论坛
【发表日期】
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2018年7期
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