【摘 要】
：
新时期项目化学习作为一种综合性学习方式,其兼具自主性、实践性等特征。在新课改、素质教育理念背景下,项目化学习良好匹配了语文课程教育理念,通过将项目化学习应用在初中整本书阅读指导课程中,可以更好地指导学生的阅读,并从核心知识构建、阅读实践、学习评价等角度促进学生在阅读过程中学会阅读、善于阅读,构建自主设计阅读策略的能力和方法,提升自身的阅读能力,提高阅读素养。
【机 构】
：
广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三）
【出 处】
：
广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三）
论文部分内容阅读
新时期项目化学习作为一种综合性学习方式,其兼具自主性、实践性等特征。在新课改、素质教育理念背景下,项目化学习良好匹配了语文课程教育理念,通过将项目化学习应用在初中整本书阅读指导课程中,可以更好地指导学生的阅读,并从核心知识构建、阅读实践、学习评价等角度促进学生在阅读过程中学会阅读、善于阅读,构建自主设计阅读策略的能力和方法,提升自身的阅读能力,提高阅读素养。
其他文献
美育能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。高职院校要构建并实施“六位一体三融合”美育协同育人体系，切实做到美育课程全面开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，真正以美育人、以美化人、以美培元，实现提高学生审美和人文素养的目标。
目的：观察百令胶囊联合阿魏酸哌嗪治疗慢性肾小球肾炎的临床疗效。方法：将72例慢性肾小球肾炎患者按随机数字表法分为治疗组与对照组各36例。对照组采用阿魏酸哌嗪片口服，治疗组在对照组的基础上联合百令胶囊治疗。连续治疗1个月，比较2组中医证候积分、血清炎症因子[白细胞介素-2（IL-2）、白细胞介素-6 （IL-6）、肿瘤坏死因子-α （TNF-α）]和肾功能（血清尿素氮、血肌酐、24 h尿蛋白定量、1
初中语文教学中,革命文化类名著导读在培养学生阅读能力、提升学生文学素养等方面具有举足轻重的作用。以往初中语文的革命文化类名著导读教学存在教学价值被忽视、教学内容和方法选择不恰当等问题,教学效果收效甚微。学生缺少阅读兴趣和阅读时间,教师重视程度不够、教学方法不当等问题依然存在,导致学生对该类作品情感体验不深,难从深度理解革命情怀和爱国精神。现今,初中语文部编本教材的广泛应用,对初中语文革命文化类名著
为了帮助学生培养阅读习惯,掌握阅读方法,获得完整而深刻的阅读体验,提高核心素养,最终达成热爱阅读、思考和表达,精神成人的终极目标,整本书阅读被列入教学计划。整本书阅读于中学语文教学具有独特价值,却也因单篇阅读思想根深蒂固、课时紧张等而面临诸多挑战。《红星照耀中国》作为新课标整本书阅读任务群推荐读物、部编八年级上册语文教科书名著导读指定书目,其整本书阅读教学便可看作当前整本书阅读教学的一个缩影。因此
目的:研究DHX9在胃癌临床组织与癌旁正常组织以及正常胃粘膜上皮细胞与胃癌细胞系中的差异性表达情况和可能的临床意义,并在体外实验中探讨DHX9对胃癌增殖、侵袭及凋亡的影响,并对可能的作用机制进行推测。方法:通过TCGA数据库分析DHX9在胃腺癌中的表达;通过收集胃癌患者临床样本及相关病理数据,使用SPSS统计软件分析DHX9表达与胃癌患者临床病理特征之间的关系,并使用Kaplan-Meier数据库
义务教育语文统编教材中“名著导读”部分共选了12部必读中外名著，每册书安排两部，笔者以部分学生与教师为对象对名著阅读的教学现状进行了调查，发现学生实际阅读情况并不乐观。基于此，笔者尝试以《红星照耀中国》这部名著教学为例，探究提升学生名著阅读兴趣的项目化学习模式，如在名著课堂教学中运用多种方式，提升学生名著阅读的内驱力，再如以名著影视化形式的探究作为方式，在名著阅读过程中培养和提升学生语文核心素养。
电影源自生活，而电影研究藉由特定时空中的作品反观社会发展。本研究关注回归后澳门女导演族群及其作品，试图以多模态话语分析拆解动态影像建构，解读意义生成，结合霍米·巴巴的混杂理论探讨系列影片中展现的澳门在地身份认同及女性角色发展的特色。本文尝试证明本地华人以自身传统文化承接了外来文化的冲击，同时在吸收外来因素的基础上不断发展变迁，衍生出杂糅特质。尤为突出的是，女性被呈现为变革推动者，她们以温和不激烈的
＜正＞湖南新华书店集团推出湖南书香校园阅读工程整体解决方案，与湖南省内相关出版社联合编纂“四维阅读”丛书，铸湖湘阅读大观。《红星照耀中国》是一部文笔优美、纪实性强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。从本期开始，我们和璩艳霞名师工作室团队一起研读《红星照耀中国》。
根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》,各个单元的名著导读改为整本书阅读的学习任务群。并且,由原来的“素养”一词改成了“语文核心素养”,对语文能力的要求提出了更准确、清晰的定位。由此可见,整本书阅读越来越受到重视,着眼于对学生各方面语文核心素养的培养。《红星照耀中国》作为拓展型的学习任务群,同时又属于革命文化的课程内容,具有思想性、新闻性、文学性等多重价值,是一部深入红色革命文化的佳作。叙事
2022年国际形势复杂多变,全球经济衰退,中美脱钩等问题加速了全球体系的不断变化。2022年我国国内生产总值突破120万亿人民币,仅比上年增长3%,虽然2022年我国高效统筹疫情防控和经济社会发展取得了积极的成效,稳住了宏观经济大盘。但是,不可否认,我国经济发展已告别高速发展的阶段,经济发展面临多年未见的需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力,经济恢复的基础仍不牢固。作为国内经济增长重要引擎的的建筑