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做个生活的有心人,大胆地设想和创造,就能产生小发明成果.可以从三方面做好青少年的科技创造小发明:1、培养学生科技创新思维的理论思考:开展创造发明的必要性;开展发明创造的可能性;发明活动与提高创造能力的关系.2、以生活为来源,培养学生求异思维,促进创新.3、做个生活的有心人,挖掘身边事物,提高科技创新能力的途径与方法:利用缺点列举法开展创造发明的基本方法,发现缺点;利用"缺点列举法"进行创造发明,发现现有事物的缺点,想办法解决、改进缺点;主题创造活动,形成发明创造氛围.