【摘 要】
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社区教育以其接受对象范围广、人数多成为了教育领域的重要组成部分,良好的社区教育对推进社会发展、促进精神文明建设起着举足轻重的作用.目前,社区教育还存在着种种问题,其中经费投入不足、社区教育资源缺乏以及资源共享机制落后是影响社区教育健康发展的主要障碍.尤其在全球金融危机大背景下,如何能够使用有限的经费整合建设优质的社区教育资源,推进社区学习工作的开展,是十分有意义的.社区教育是终身教育的主体,本文结
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社区教育以其接受对象范围广、人数多成为了教育领域的重要组成部分,良好的社区教育对推进社会发展、促进精神文明建设起着举足轻重的作用.目前,社区教育还存在着种种问题,其中经费投入不足、社区教育资源缺乏以及资源共享机制落后是影响社区教育健康发展的主要障碍.尤其在全球金融危机大背景下,如何能够使用有限的经费整合建设优质的社区教育资源,推进社区学习工作的开展,是十分有意义的.社区教育是终身教育的主体,本文结合笔者整合上海终身学习网资源的实践经验,探索一套资源建设模式,以提高社区教育的质量和效率,从资源这一角度构思远程开放教育在未来学习型社会中的发展宏图.
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毕业设计是为加强学生专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节,在提高学生综合运用所学知识、培养学生分析与解决问题能力方面有着重要作用.毕业论文的质量可以反映毕业生的专业水平和运用专业知识解决实际问题的能力.本文首先分析了我国远程教育毕业论文目前存在的问题,在此基础上,针对远程在职人员进行独特的教学设计,把论文写作训练融入到早期相关的教学环节,使毕业论文工作贯穿于人才培养的全过程,并且结合毕业论文
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目前,广播电视大学自主权不够充分,对市场经济的需求变化反应迟缓,效率效益不能尽如人意.国外校本管理(school-based management,SBM)强调以学校为本位或以学校为基础,以权力下放、学校自主、共同决策为中心的学校管理思想.它要求摆脱传统的外控式管理模式,体现学校的主体性,保证学校在经费、管理和教学诸方面有较大自主权,同时也承担更多的责任.校本管理使学校决策权威分散化,提倡校长、教
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