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大单元教学是培养学生的语文核心素养、提升学生关键能力的需要。教师要突破现实困境,转变教学观念,将语文大单元教学运用到实际教学中,使学生能够在对语文知识的不断探究中获得语文素养的提升,真正成为学习的主人,如此才能够在未来社会中获得生存和发展的能力。
指向核心素养的初中语文大单元教学设计探究
【摘 要】
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大单元教学是培养学生的语文核心素养、提升学生关键能力的需要。教师要突破现实困境,转变教学观念,将语文大单元教学运用到实际教学中,使学生能够在对语文知识的不断探究中获得语文素养的提升,真正成为学习的主人,如此才能够在未来社会中获得生存和发展的能力。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（六）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（六）
【发表日期】
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2023年01期
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