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文章从如何办好一所中职学校出发，分析了中职校教师专业化成长的必要性和重要性，阐述了中职校行动导向教学团队建设的理论依据和现实意义，总结了行动导向教学团队建设的基本架构、运行模式、运作机制、评价手段和取得的成效，提出了行动导向教学团队建设对教师要求，对学校实训真实环境要求，校企深度合作要求。文章认为行动导向教学团队建设必将成为中职学校长期发展战略的选择。