论文部分内容阅读
本文分析了北京市中小学校管理和评价现状,在分析
问题、提升经验的基础上进一步改进实践工作。并从学校统筹、协调发展、课程开发、学生评价等方面阐述了改进对策。
问题、提升经验的基础上进一步改进实践工作。并从学校统筹、协调发展、课程开发、学生评价等方面阐述了改进对策。