切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
广西沿江城镇洪水风险评价方法探讨
广西沿江城镇洪水风险评价方法探讨
来源 :海峡两岸山地灾害与环境保护学术讨论会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aassddff1984
【摘 要】
:
该文对造成广西沿江城镇直接经济损失的孕灾环境、受灾体进行了分析,建立由洪水强度、风险指数、易损率与资产总值等因子组成的洪水风险评价模式,阐述了洪水风险评价与洪水信息
【作 者】
:
师范学院自然灾害研究中心
【出 处】
:
海峡两岸山地灾害与环境保护学术讨论会
【发表日期】
:
1998年9期
【关键词】
:
洪水风除
评价方法
沿江城镇
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文对造成广西沿江城镇直接经济损失的孕灾环境、受灾体进行了分析,建立由洪水强度、风险指数、易损率与资产总值等因子组成的洪水风险评价模式,阐述了洪水风险评价与洪水信息系统在防洪减灾中的重要作用。
其他文献
1998年长江洪水的成因与减灾对策
会议
洪水成因
复式洪水
河道淤积
干支流分流
防洪减灾
影响潼关河床冲淤的成因分析
非汛期潼关河段淤积主要来源于运用水位大于是322m期间的入库泥沙。冰情变化、桃汛运用情况及河道输沙能力是影响河床淤积的主要因素;汛期水量及洪水水沙组合情况是潼关河床产
会议
洪水
泥沙
河道形态
潼关高程
三门峡水库
黄河
潼关河床
水稻早熟品种分蘖生产力的初步分析──第5报.超稀植栽培条件下不同插秧棵数的分蘖生产力
为了进一步明确交代“三早”越稀植栽培依靠个体优势获得高产的基本原理,1991~1993年设置了穴插秧棵数1~4棵的4个试验处理,在田间钵栽,m212.5穴超稀植条件下,监测不同插秧棵数与不同节位、不同次位分
期刊
稀植
节位
有效穗数
千粒重
粒数
早熟品种
稳产
壮秧
主穗
产量因素
浅谈高中地理高效课堂的教学策略
摘 要:随着人类社会和知识经济突飞猛进的发展,教育事业也在日新月异的变化。为了顺应时代发展的需求,新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重。许多一线地理教育工作者对传统的课堂教学作了积极的钻研和探索,得出了很多宝贵经验,也取得了一些令人瞩目的成绩。如何提高中学地理课堂教学效率,是我们地理教师所面临的首要任务。因此,我们在吸取他人教学经验和方法的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚,我们要放开手脚
期刊
中学地理
课堂效率
教学意义
新课改
优化教学
试论“双师型”师资培养对高职院校校内生产性实训基地的影响
摘 要:高等职业教育作为高等教育的重要部分,职业性明显,同时对教师的综合素养提出了更高的要求,“双师型”师资力量的培养关系到高职院校的发展和教学质量,能够加强学校和企业的联系,对校内生产性实训基地的建设有重要意义。 关键词:“双师型”;师资;高职院校;生产性;实训;意义 高职院校办学的主要目的就是帮助学生在学好专业知识的基础上提高就业能力,高职院校的师资队伍担负着知识传授和学生职业生涯规划的双
期刊
双师型
师资
高职院校
生产性
实训
意义
如何有效辨识并消除歧义
摘 要:学界对造成歧义原因的归纳,涉及语音、词汇、语法层面,不管是哪类歧义其本质均为“同形”,在高考中常常以表意不明的形式考查,仅凭传统的句法分析难以有效地解决这一偏误,这也就成为教学中的一大难点。消除歧义通常的做法对于学生而言繁琐且不易掌握,若能引入“语义指向分析法”便可有效地辨识并消除歧义句中的歧义。 关键词:歧义;辨识 歧义句是指一个语言片断可以做两种或两种以上理解的句子,换句话说,就是
期刊
歧义
辨识
有预见期的洪水演算方法
该文通过马司京根法与水流连续连续方程的分析评价,提出了适用于有限差解的含一阶微量的水流连续方程,探讨了获得预见期的技术途径,给出了适用于黄河下游复杂条件下的洪水演算方
会议
较大洪水
连续方程
黄河下游
洪水演算
水流
复杂条件
分析评价
有限差
方法及
资料
验证
微量
历史
技术
公式
济南市小清河流域洪水调度总结
1996年7月下旬到8月下中旬,小清河流域连降暴雨,特点是强度大,范围广,持续时间长,对洪水进行科学调度,充分利用水利工程拦洪削峰、滞蓄洪水,与小清河干流错峰,确保了水库工程及河道的防洪安
会议
洪水调度
洪水预报
雨水情
防洪效益
《海河流域蓄滞洪区洪水风险示意图》数字地图的编制
该文详细地阐述了运用MAPCAD和MAPGlS地图编辑出版系统制作《海河流域蓄滞洪区洪水风险示意图》数字地图的过程以及在制作过程中的方法和技巧,以供大家商讨。
会议
海河流域
蓄滞洪区
洪水风险
示意图
数字地图
编辑出版系统
方法和技巧
制作过程
运用
只有“做”才使综合实践活动赋予生命
摘 要:综合实践作为一门新型课程实施起来难度最大的应该是缺少一支优秀综合实践活动课程教师队伍。本文就如何做好综合实践课浅谈自己的几点看法。 关键词:综合实践课;小学 长期以来,基层教师始终置身于实践教育第一线,亲力亲为积聚起丰富的感性知识,让他们对学生综合实践活动课程教育理念与目标有了更多的感知与认同。时代呼唤寓教于乐,寓学于乐。而综合实践教研员作为内外兼修的职业操守,肩负着重要使命,引领新一
期刊
综合实践课
小学
与本文相关的学术论文