液阻理论在拉矫机液压系统中的应用

来源 :全国连铸技术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiezuoyaoxiezuoyao
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摘要:新课程已把学生的思维能力的提高作为重要目标之一,迁移能力作为学生思维能力的一个重要方面,已引起一线教师的广泛关注。作为数学教师,基于学科特点更应该注意学生数学迁移能力的培养。文章试图从教学内容的引入、教学步骤的设计、建构完整的认知结构、总结学习经验等几个方面进行展开讨论。  关键词:数学教学 数学学习 迁移能力    1 有关学习迁移能力的一般论述    教育心理学认为“迁移是一种学习对另一
摘要:笔者针对目前在中专数学教学中教师只向学生传授教科书上的知识,课堂比较枯燥无味的实际情况,创造性地在数学教学中运用多种新的教学形式培养学生创新精神与实践能力,对增强数学教学效果具有重要的现实意义。  关键词:中专数学 教学 培养 创新精神与实践能力    创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。面对世界科技飞速发展的挑战,教师在培育民族创
根据与岩体卸荷密切相关的拉剪力学条件,建立相应的线弹性断裂力学模型,推导了距离裂缝中远距离的应力应变和位移的力学本构关系,并与试验测试数据对比验证。
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摘要:两年来,我们开展了以教学培训为根本的新课程背景下数学教师可持续发展的实践与研究,把教师培训贯穿新课程实施的全过程,进行教学培训,为实验教师全面提高素质提供机会,为教师解决实验中遇到的困惑和新问题,促进教师树立终身学习和与时俱进的新理念,使新课程下的数学教师由“经验型”向“研究型”成长,使新课程下的数学教师的素质得到可持续发展。  关键词:新课程 教学培训 教师发展 实践 研究    一、问题