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一门新兴的学科，只有确立学科研究所特有的基本范畴，才能从真正意义上完成学科的构建。因此，要建立国防教育学的学科体系，首要的任务。就是必须建立国防教育学的基本范畴。本文通过对四对范畴的分析，展开论述国防教育学理论体系的基本范畴。一、“国家和公民”这对范畴反映的是国防教育行为主体与对象之间的关系;二、“国防意识和国防行为能力”这对范畴反映的是国家开展国防教育的目的;三、“学校国防教育与社会国防教育”这对范畴反映的是国防教育的展开形式;四、“理论教育与行为教育”这对范畴反映的是国防教育的基本内容。