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“城市空间”教学内容是“城市规划专业初步”课程教改后的核心内容。“城市空间”教学选择真实城市环境为认知对象，对象规模由小到大，认知难度由浅及深，符合学生的认知特点。采用理论讲授、城市认知、技能表达相结合的教学方式，通过空间认知培养学生了解不同尺度下空间与人们行为之间的关系，建立了城市空间的尺度概念，掌握基本的城市空间限定手法，初步建立规划设计思维。“城市空间”教学内容有利于学生在入门阶段明确学习目的，激发他们内在的学习动力。