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内蒙古自治区城市高中已开设了信息技术课程。本文在对课程开设现状进行分析后,以一线教师从教学评价,主要是学生学习效果的评价角度阐述了自己的观点及在教学中探索的方法,分别对评价对教学的作用,评价原则的制定,评价内容和评价方式的选择,评价量规的制定等几个角度加以论述说明,提出了比较符合所在学校和地区实际教学评价的参考方案和期望。