论文部分内容阅读
该文提出了多视图投影信息的建立方法，根据系统内部特有的三维数据模型，建立了多视图的几何约束和投影约束模型。通过尺寸驱动，实现了复杂工程图的参数化设计。
基于虚拟三维环境的参数化方法研究
【摘 要】
：
该文提出了多视图投影信息的建立方法，根据系统内部特有的三维数据模型，建立了多视图的几何约束和投影约束模型。通过尺寸驱动，实现了复杂工程图的参数化设计。
【机 构】
：
浙江大学机械与能源学院(浙江杭州)
【出 处】
：
全国首届计算机辅助公差设计专题学术会议暨全国高校互换性与测量技术研究会2000年年会
【发表日期】
：
2000年期
其他文献
摘 要：“兴趣是最好的老师”，是培养学生创造精神的原动力，也是学生学习数学的基本动力之一。数学课中，激发学生学习兴趣的途径是多种多样的，其中最重要的是创设适当的教学情境。作为数学教师，我们应努力使学生热爱数学，努力使他们对数学学习产生兴趣，唯有如此，学生才能学好数学。 关键词：小学数学 学习兴趣 小学生 情境 培养 激发 兴趣是求知的起点，是思维培养和能力提高的内在动力。如果小学生对所学内容产
地铁车厢的空调系统是列车的重要辅助设备,其工作性能的好坏直接影响到车内乘客的热舒适性。以某型号地铁车厢为研究对象,建立地铁车厢满载情况下的三维模型,进行网格划分以
建立了多体系统动力学的一种新方法——离散时间传递矩阵法，给出了多体系统中体和铰的传递矩阵，该方法与其它通常方法对一系列的多体系统动力学问题的计算结果吻合很好。该方法
对多体系统动力学方程的Lyapunov指数的数值计算方法中存在的问题进行了讨论，针对一些具体形式的方程给出了一些计算方法。对于一些复杂系统的Lyapunov指数的计算方法进行了探
摘 要：在小学数学教学中，要求学生能正确完整地掌握数学概念，这是学生学习数学知识的基础。数学概念是构成数学体系的基石，小学数学概念是打好基础的关键，小学生学好概念课对未来的数学学习意义深远。如果在小学阶段学生就对概念掌握不好，将影响学生今后的学习兴趣和学习效果。 关键词：小学数学 概念教学 情境 直观 应用 数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。小学数学中反映数和形本质属性的数字、
摘 要：新课程标准明确指出：培养学生的创新意识是数学教学中的一项重要任务。创新意识是体现学生素质高低的一个重要方面，数学学科正是培养学生创新意识与能力的一门重要学科。结合数学的学科特点，引导学生勇于探索、寻求创新，是数学教师的重要责任。 关键词：小学数学 教学 创新意识 培养 “教育在培养民族精神和创造性人才方面，肩负着特殊的使命”。教育家陶行知先生还说过：“想自立，想进步，就须胆量放人，将试