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一种新的故障诊断的Fuzzy模型化方法及其应用
【机 构】
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浙江大学
【出 处】
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中国自动化学会首届过程控制科学报告会
【发表日期】
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1987年期
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该文介绍了连铸坯在加热炉内加热实际温度测试的设备和方法，以实例分析温度测试在加热炉功能考核，数学模型参数提取、数学模型验证和故障诊断方面的应用。
在中职卫校护理专业教学的过程中化学是非常基础和必要的学科,但中职学生普遍对于枯燥、抽象的化学知识缺少学习兴趣.为了提高卫校专业学生的临床实践能力,本文分析了中职卫
摘 要：生物是理工类学科，它离不开实验课的支持，学生只有通过亲自观察实验，动手实验，才能明确生物教学的意义，并且实现生物水平的提高。教师在开展高中生物实验教学时，应当结合学生的实际状况，根据学生的实际需求来展开相应的实验教学。本文将对高中生物实验教学的现状及其应对策略展开进一步探讨。 关键词：高中生物；实验教学；现状；策略 新课程标准要求教师应当以促进学生的全面发展作为新的教学目标，这就使得教
摘 要：新课程改革背景下，我国教育事业取得了一定的发展成果。在初中教学过程中，物理属于重要的教学组成部分，虽然物理学科具有抽象性，但是能够激发学生的创新思维与想象力，所以在教学过程中，教师应当创设轻松愉悦的教学氛围，通过问题引导与启发，使学生积极踊跃地参与到物理学习中，提高学生自主学习能力的同时，增强学生的创新型思维。但是当前由于受到传统教育理念的束缚，部分教师在教学过程中创设情境，仍然存在各类问
摘 要：部分化学实验在操作过程中具有较大的危险性，操作不当很有可能会危及学生的人身安全，因此在高中化学的实验过程中，教师应该充分重视学生在化学实验中的安全操作，加强学生规范操作的意识，积极防范实验过程中可能出现的各种安全性问题，确保实验操作的安全性。本文以高中化学实验为研究对象，对提高化学实验安全的教育策略进行探讨。 关键词：高中化学；实验操作；安全教育 高中化学实验的开展是高中化学教学过程中
该文介绍了应用振动、噪声分析，铁谱，温度等综合技术手段对大功率齿轮传动装置从诊断到检修的全过程。
摘 要：生物学与医药学、生态学等息息相关，对提升我国的医疗等工作水平具有重要作用。高中生物教学能提升学生学习兴趣与能力，对培养生物学人才具有重要作用。为提高高中生物教学有效性，教师应将探索性学习引入教学中。本文就探究性学习在高中生物教学中的应用意义与应用模式进行简要分析。 关键词：探究性学习；高中；生物教学 一、 探究性学习在高中生物教学中的应用意义 （一） 激发学生学习兴趣 生物学自身带